تبليغاتX
روزان

نظرسنجی

دغدغه اصلی دانشجویان چه مسائلی است؟
مسائل سیاسی ( 15رای، 31%)
مسائل مذهبی ( 14رای، 29%)
مسائل اقتصادی(شغل) ( 9رای، 19%)
مسائل اجتماعی و فرهنگی ( 2رای، 4%)
مسائل علمی و تحقیقاتی(تحصیلات) ( 7رای، 14%)

تاريخ شروع نظرسنجی: 1385/6/13
مجموع نظرات: 47
آدرس:
http://www.roozan.blogfa.com
!! نوشته شده توسط مهدی | 14:6 | جمعه سی و یکم شهریور 1385 •

شرق هم توقیف شد

توقيف موقت روزنامه شرقروزنامه نگاری در ایران هیچ تضمینی ندارد. آزادی و فضای باز هم بی معنی است و آنچه در ایران ارزشمند است تملق و چاپلوسی است. بیشتر به مداحی و ستایش ارج نهاده می شود تا نقد نقد پذیری. «توقيف‌ موقت‌»حدود 46 عنوان‌ نشريه‌ ملي‌ سال‌ 79 از آن‌ دست‌ ماجراهايي‌ بود كه‌ قطعا در تاريخ‌ قرن‌ بيستم‌ مطبوعات‌ ايران‌ كمتر نظيري‌ داشت‌.
طبق‌ آماري‌ كه‌ انجمن‌هاي‌ صنفي‌ روزنامه‌نگاري‌ اعلام‌ كردندأ روزنامه‌نگاري‌ ايران‌ در سال‌ 76 تنها يك‌ مورد توقيف‌ را شاهد بود. در سال‌ 77 و 78 مجموعا 14 عنوان‌ نشريه‌ تعطيل‌ شدند و بالاخره‌ در سال‌ 1379 كه‌ به‌ »سال‌ خزان‌« تشبيه‌ شد، در دو نيم‌ سال‌ شاهد توقيف‌ و تعطيلي‌ 46 روزنامه‌، هفته‌نامه‌ و ماهنامه‌ بوديم‌.

شرق هم توقیف شد. روزنامه ای تاثیرگذار در فضای سیاسی کشور با کادری مجرب و حرفه ای و البته با پشتوانه مالی مناسب. البته من خیلی از شرق خوشم نمی امد آنهم به دلیل غرور کاذب کادر آن. اما در نوع خود یک مطبوعه جا افتاده و قدر بود که به روزنامه اصلی قشر دانشگاهی تبدیل شده بود. دلیل توقیف روزنامه در متن ارسال شده از سوي دبيرخانه‌ هيات نظارت بر مطبوعات انگونه ذکر شده است:  اين هيات در تاريخ ‌19/5/1385 و به منظور حمايت از ادامه‌ انتشار نشريه‌ شرق به صاحب امتياز فرصت داد تا ظرف يك ماه نسبت به معرفي مديرمسوول جديد كه امكان نظارت بيشتر بر مطالب نشريه را داشته باشد اقدام نمايد كه صاحب امتياز در تاريخ ‌20/6/1385 با ارسال نامه‌اي تقاضاي مهلت دو ماه ديگر نمود. ليكن با توجه به تخلفات مكرر روزنامه و عدم اصلاح در يك ماه اخير و خصوصا با توجه به انتشار كاريكاتور توهين‌آميز در يكي از شماره‌هاي اخير آن نشريه به اتفاق آراء روزنامه‌ شرق را توقيف كرد و پرونده‌ تخلفات اين نشريه را به دادگاه ارجاع نمود.


خبر مرتبط توقيف«نامه»و لغو امتياز«حافظ »و«خاطره»ازسوي هيات نظارت برمطبوعات [ايسنا]

!! نوشته شده توسط مهدی | 16:3 | دوشنبه بیستم شهریور 1385 •

7 اصل بیل گیتس

«بيل گيتس»،رئيس«مايکروسافت»،در يک سخنراني در يکي از دبيرستان‌هاي آمريکا، خطاب به دانش‌آموزان گفت: «در دبيرستان خيلي چيزها را به دانش‌آموزان مي‌آموزند».او هفت اصل مهم را که دانش‌آموزان در دبيرستان فرا نمي‌گيرند، بيان كرد. به گزارش ايسنا، اصول بيل گيتس به اين شرح است: اصل اول: در زندگي، همه چيز عادلانه نيست، بهتر است با اين حقيقت کنار بياييد. اصل دوم: دنيا براي عزت نفس شما اهميتي قايل نيست. در اين دنيا از شما انتظار مي‌رود که قبل از آن‌که نسبت به خودتان احساس خوبي داشته باشيد، کار مثبتي انجام دهيد. اصل سوم: پس از فارغ‌التحصيل شدن از دبيرستان و استخدام، کسي به شما رقم فوق‌العاده زيادي پرداخت نخواهد کرد. به همين ترتيب قبل از آن‌که بتوانيد به مقام معاون ارشد، با خودرو مجهز و تلفن همراه برسيد، بايد براي مقام و مزايايش زحمت بکشيد. اصل چهارم: اگر فکر مي‌کنيد،آموزگارتان سختگير است، سخت در اشتباه هستيد. پس از استخدام شدن متوجه خواهيد شد که رئيس شما خيلي سختگيرتر از آموزگارتان است، چون امنيت شغلي آموزگارتان را ندارد. اصل پنجم: آشپزي در رستوران‌ها با غرور و شأن شما تضاد ندارد. پدربزرگ‌هاي ما براي اين کار اصطلاح ديگري داشتند، از نظر آنها اين کار «يک فرصت» بود. اصل ششم: اگر در کارتان موفق نيستيد، والدين خود را ملامت نکنيد، از ناليدن دست بکشيد و از اشتباهات خود درس بگيريد. اصل هفتم: قبل از آنکه شما متولد بشويد، والدين شما هم جوانان پرشوري بودند و به قدري که اکنون به نظر شما مي‌رسد، ملال‌آور نبود.

 

!! نوشته شده توسط مهدی | 17:18 | یکشنبه نوزدهم شهریور 1385 •

به نام پدر به كام ديگران

 

نوشتن از فضای جنگ و گفتن از ایثار و فداکاری و سرودن از حماسه خیلی سخت نیست و شاید بتوان براحتی دست بر قلم برد و نوشت هر آنچه دل می خواهد. از توپ و تانک و خون تا پیروزی و شکست. از آنانیکه خلق حماسه می کنند و از آنانیکه خون خود را برای دین و میهن تقدیم می کنند. اما آنچه باعث نوشتن این مطلب شد این بود که بار دیگر فیلمی از جنس جنگ ساخته شد و فضای جدیدی از ان عرصه را نمایان ساخت. فیلم بنام پدر ساخته ابراهیم حاتمی کیا مانند فیلمهای دیگرش با محتوای جنگ و البته فضای بعد از جنگ درگیر شد و آن را به چالش کشید. نزاع عاطفی بین دختر و پدر در این فیلم جنسی غریب دارد. رگبار سوالات دختر و پاسخهایی که او را قانع نمی کند. اشفتگی ذهن پدر که محصول هشت سال حضورش در جنگ بوده و امروز مین گذاری منطقه جنگی که به دست خودش صورت گرفت پای دخترش را از او می گیرد. فشار روحی که بر پدر وارد می شود و خانواده اش را نیز تحت تاثیر قرار می دهد.

بخش ديگر فيلم اما چهره هايي مقدس مآب را به نمايش مي گذارد كه نه فضاي جبهه را درك كرده اند و نه اعتقادي به افرادي مانند مهندس شفيعي (پدر) كه زماني همه وجودش را در خدمت دين و ميهن گذارده بود دارند. چالش مهندس شفيعي با اين افراد از يك سو و روبرو شدن با وضعيت بحراني خانواده از سوي ديگر اين مسائل را پيش روي بيننده فيلم آشكار مي سازد كه نسل دفاع مقدس، نسلي جوان و پر شور بود در دل شايد مي خواست سرنوشت داستان ليلي و مجنون را بداند؛ خيلي دلش مي خواست در نهايت آرامش در كنار عزيزانش باشد؛ بنشيند و با خيال آسوده رمان بخواند و ... اما بين اين راه و راه دوم كه دفاع از دين و وطن بود ، راه دوم را برگزيد و امروز با اينچنين بحرانهايي روبرواست. او سرنوشت مجنون را در جزيره مجنون ديد. به جاي انكه در كنار عزيزانش باشد بايد از مكالمه تلفني شهيد همت با همسرش اين جمله به يادگار بماند كه : « ژيلا! اي كاش يك لحظه اينجا بودي تا معناي آرامش را مي فهميدم» و از همسر شهيد حميد باكري اين جمله مقدمه رمان زندگي اش شود كه: « وقتي خبر شهادت حميد را شنيدم گفتم بهتر!! حالا حميدم مي تواند كمي بخوابد...»

اينها نه توهم است نه خيال و نه رويا. حقايقي است كه نسل جنگ با آن درگير بوده است و اينها عبارات نسلي است كه امروز از دو سوي مورد هجمه قرار مي گيرد. از يك سوي خانواده كه از او مي پرسد: چرا جنگيديد و يا چرا به جنگ رفتيد...؟ و از سوي ديگر جرياني كه ارزشها و مقدسات، ابزار رسيدن به منافع مادي شان شده است. جريان بي اعتقاد به ارزشها در باطن و البته مدعي وراثت هرآنچه از انقلاب و جنگ مانده است. يعني به نام پدر و  به كام ديگران.

!! نوشته شده توسط مهدی | 14:18 | یکشنبه نوزدهم شهریور 1385 •

میلاد مهدی(عج) مبارکباد

!! نوشته شده توسط مهدی | 11:33 | جمعه هفدهم شهریور 1385 •

قدمت جنبش دانشجويي

 

  نویسنده:محمد مهدي مازني

 
 

  قدمت جنبش دانشجويي به سال1313 بر مي گردد يعني زماني كه دانشگاه تهران تاسيس شد و به دنبال تأسيس آن، دانشگاه به يك جريان محوري در روند حركتهاي سياسي تبديل گرديد ‏و دومين دانشگاه قديمي و موثر، دانشگاه تبريز است كه در سال 1326 تأسيس شد، اما حركت ‏دانشجويي بعد از تأسيس اين دو دانشگاه شكل مي‌گيرد. حركتهاي دانشجويي در دانشگاه به تدريج بوجود آمد كه عبارتند از: ۱- جريان ماركسيستي ۲- جريان ملي ۳- حركت اسلامي. جنبش دانشجويي با اين سه جريان، حضور فعال و آگاه خود را در صحنه تحولات سياسي كشور نشان داد. توجه به حركت ها و اعتراض هاي دانشجويان از عمق آگاهي سياسي آنان حكايت دارد. در دانشگاه تهران به اين دليل كه در اوج خفقان رضاشاهي تأسيس شد و به ‏دليل نوپايي و عدم شكل گيري مبارزه دانشجويي، لااقل تا پايان دوره رضاخان پديده‌اي به نام ‏‏«جنبش دانشجويي» مشاهده نمي‌شود، اما با اشغال ايران در شهريور 1320 كه ناگهان پرده ‏استبداد پاره مي‌شود و فضاي كشور از لحاظ سياسي به طور نسبي باز مي‌شود گروههاي سياسي ‏مختلفي در گوشه و كنار رشد مي‌كنند. مشاهده متن  [HTML]        
!! نوشته شده توسط مهدی | 19:59 | شنبه یازدهم شهریور 1385 •

نظرسنجی

بعد از آتش بس در لبنان آیا فشار بر ایران بیشتر می شود؟
خیر ( 2رای، 18%)
بلی ( 5رای، 45%)
تاثیری بر ایران ندارد ( 1رای، 9%)
موقعیت ایران قوی تر می شود ( 3رای، 27%)

عنوان نظرسنجی: نظر سنجی 3
تاريخ شروع نظرسنجی: 1385/5/23
مجموع نظرات: 11
!! نوشته شده توسط مهدی | 18:34 | جمعه دهم شهریور 1385 •

«شلختگي در ساحت انديشه»

نویسنده: محمد مهدي مازني
 

زماني كه گفتن از آراء و عقايد فلاسفه در هر كرسي و منبري به شكل كليشه اي صورت گرفت و باب ميل افراد تأويل و تفسير گرديد ثمره اش اين شد كه ساحت انديشه به آفت غير قابل درماني دچار شود و امروز آراء و عقايد بزرگان نحله هاي فكري دستخوش تغيير و يا تفسير به سليقه شخصي گرديده است. مفاهيم فكري در ايران معاصر چنان به هم آميخته­اند كه به وجود آمدن نوعي آشفتگي و بحران مفاهيم در اين زمينه را سبب شده اند و اين خود سبب پيدايش نحله هاي گوناگون از يك آبشخور فكري گرديده است. منشاء اين آشفتگي در حقيقت آشفتگي ذهني افراد است و واژه ها و ايده ها در قالب فكري افراد تجسم يافته و آنچه كه از يك نحله فكري انتظار مي رود...

 مشاهده متن  [HTML]        

 

 

!! نوشته شده توسط مهدی | 16:50 | یکشنبه پنجم شهریور 1385 •

از 30 تير تا 28 مرداد

نویسنده : محمد مهدی مازنی

در تاريخ معاصر ايران قيام سي تير 1331 حادثه‌اي بي‌سابقه بود كه عده‌اي از آن تعبير به پيروزي در لحظه شكست ياد كردند و عده اي هم آن را اعاده حاكميت ملي توصيف كردند. اما نكته مهم در اين جريان تاريخي عدم اتكا به قدرت‌هاي خارجي بوده است.ملت ايران با مبارزات طولاني قدرت حاكميت را با هدايت و رهبري آيت‌ا... كاشاني و دكتر مصدق بدست آورده بود و نمي‌بايست آن را به سادگي از دست دهد. ‌ دكترمصدق براي اعمال نظر و سياست دولت در نيروهاي مسلح و خنثي‌كردن توطئه‌ها در تيرماه 1331 به‌هنگام معرفي كابينه خود از انتصاب وزير مورد نظر شاه براي وزارت جنگ امتناع نمود و خود مسووليت وزارت جنگ را عهده‌دار شد‌،اما شاه زير بار نرفت و دكترمصدق استعفا داد. مشاهده متن  [HTML]

......................................................................


از 30 تير تا 28 مرداد - محمد مهدي مازني

    آرشيو    1/6/1385      17:20:0

!! نوشته شده توسط مهدی | 13:43 | پنجشنبه دوم شهریور 1385 •

RSS